Что нужно, чтобы ребенок заговорил

Многие родители наших подопечных мечтают когда-то произнести эти заветные слова. В десятках семьях ждут заветных слов "мама" или "папа".

Логопед, умеющий найти подход к особенным деткам, дать результат - большая редкость, даже среди профильных специалистов.

Главное, чтобы ребенок с большим удовольствием посещал занятия, тогда благодаря работе специалиста есть шанс, что ребенок овладеет речью.

Проверенная проектом "Школа особенных детей" периодичность занятия в три раза в неделю по часу показала свою эффективность: должная мотивация родителей и детей позволила сделать значительную работу: диагностику, эффективные занятия и программу ближайшего развития ребенка. Присутствие родителей на занятии, домашнее задание - все работало на результат. Невозможно "сдать" специалисту ребенка с какими-то проблемами, а потом забрать готового, без проблем. Это всегда совместная работа - и на занятиях, и дома.

В арсенале логопеда множество подходов, техник и методик, в том числе и логомассаж. Это эффективный инструмент в работе специалиста, который позволяет нормализовать мышечный тонус органов речевого дыхания; стимулировать развитие и восстановление речевых зон головного мозга. Корректировать и гармонизировать речь, речевое развитие и проводить речевую реабилитацию в зависимости от вида нарушения.

Несмотря на ежедневные занятия дома, помощь специалиста необходима. Важно выстраивать занятия с учётом индивидуальности ребенка. Это дает заинтересованность ребенка и помогает родителю понять его потребности в реабилитации.